２０１４年度(第20回)吃音ショートコース案内

《テーマ》
ナラティヴ・アプローチ

日程：１０月１１(土)・１２(日)・１３(月・祝日) の３日間

会場：滋賀県　アクティプラザ琵琶
講師：国重 浩一（くにしげ こういち）
費用：一般参加者　３３，０００円
　　　（研修費、２泊３日の宿泊・食事を含む全ての費用）

　「ナラティヴ」は、「物語」「物語る」の意味で、「ナラテイヴ・アプローチ」とは、一言で言うと、「困難や、問題をかかえる人が物語るストーリーこそが、その人の人生を形作っていると考え、ストーリーの改訂のために、より好ましい素材を一緒に探し、新しいストーリーを共同で練り上げていくアプローチ」です。
　吃音否定の物語は、その人の人生に大きな影響を与えます。吃音について、自分自身について語るストーリーが、マイナスの影響を与えているとしたら、それを別の物語に語り直す必要があります。私たちは、親や、教師、友達など周りから影響を受け、「どもりは、劣った、恥ずかしいものだ」との吃音についての物語を自ら語り、社会の、「吃音は本人の努力で治る」との言説にも影響され、体験をその物語にそって強化し、吃音の悩みにとらわれていきました。同じように悩む仲間と出会い、いろんなことを勉強して、吃音の否定的な物語から、「どもっていても、豊かな人生は送れる」との物語に変えていくことで、生きやすくなっていきました。
　−どもる子どもの話をよく聞き、感情や気持ちを確認し、吃音から起こる問題の影響を整理し、それをその人と問題を切り離し、外在化し、自分が取り組める問題だととらえ直します。吃音にマイナスの影響を受けていない、できていること見つけ、相談しながら、今後どうしたいかを考えます。吃音から影響を受けてきたストーリーを、吃音に影響されない、別のストーリーに変えていきます−
　吃音に当てはめてこう書くと、とても難しく感じられますが、セルフヘルプグループの大阪吃音教室で実際にしてきたことで、ことばの教室でも、「どもりカルタ」「言語関係図」「どもりキャラクター」などで、吃音と向き合ってきた実践です。これまでの実践を、ナラティヴ・アプローチの考え方で整理し、今後の吃音の取り組みに生かします。

《講　師》
国重 浩一（くにしげ こういち）
　ニュージーランド国立ワイカト大学カウンセリング大学院修了。ニュージーランド・カウンセラー協会会員。日本臨床心理士。鹿児島メンタルサポート研究所研究員、鹿児島県のスクールカウンセラーを経験。東日本大震災の時は、被災地に入り、スクルーカウンセラーとして、子どもたちの支援にあたる。
＜著書・訳書＞
『ナラティヴセラピーの会話術』（金子書房）、『ナラティヴ・アプローチの理論から実践まで−希望を掘り当てる考古学』『ナラティヴ・メディエーション−調停・仲裁・対立解決への新しいアプローチ』『心理的援助職のためのスーパービジョン−効果的なスーパービジョンの受け方から、良きスーパーバイザーになるまで』（北大路書房）など。

詳しくは、第20回吃音ショートコース詳細案内 をご覧下さい。（PDF 145kb、別窓で開きます）

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